“જે માળી સેવા કરવાની હિંમત ધરાવે છે તે બાવળ અને હોથોર્નના ઝાડમાં પણ ગુલાબ ખીલે છે.” રખાતના મોઢેથી આવા શબ્દો સાંભળીને, બાળકો અને સાહેબ બંનેના મોં આશ્ચર્યથી ખુલ્લા રહી ગયા. જ્યારે વાત ઉકેલાઈ જવાના સંકેતો મળ્યા ત્યારે સાહેબે કહ્યું, “જુઓ ભાઈ, તમારે જે કહેવું હોય તે સ્પષ્ટ કહી દે. તમે ગરીબ છોકરાના મનને કેમ મૂંઝવણમાં મૂકી રહ્યા છો?” જ્યારે છોકરો આવ્યો, ત્યારે રખાત ચૂપ થઈ ગઈ જાણે તેણે છોકરાને બોલાવ્યો ન હોય. તે છોકરાની કોઈ મોટી ભૂલ પકડાઈ ગઈ હોય તેમ તે પાઉટ લઈને બેઠી.
બાવળ, હોથોર્ન, ગુલાબ અને માખી વિશે હમણાં જ વાત કરતી રખાતને આ યુક્તિ કેવી રીતે વિચારી, સાહેબે કહ્યું, “તમારે જે કહેવું હોય તે સ્પષ્ટપણે કહી દો, ગરીબ વ્યક્તિને બીજે ક્યાંક કામ મળશે.””મારે તમને સ્પષ્ટપણે કહેવા માટે સમયની જરૂર છે,” રખાતએ કહ્યું અને પાઉટ સાથે બેસવાનું ચાલુ રાખ્યું.
“અને તમે આ બિચારાને ક્યાં સુધી લટકાવી રાખશો, જે કહેવું હોય તે અત્યારે જ બોલો,” સાહેબ અને બાળકોએ પણ આ વખતે રખાતની વારંવાર નોકર બદલવાની આદતને સુધારવાનું નક્કી કર્યું હતું આ કર્યા પછી જ. રખાતએ ગુસ્સામાં કહ્યું, “તો સાંભળો, જ્યાં સુધી આ છોકરો પોતાના પગ પર ઊભો નહીં થાય ત્યાં સુધી તે આ ઘરમાં જ રહેશે, સમજજો.” જો કે, બાવળ, હોથોર્ન, ગુલાબ અને માળી વિશેના વિચારો મનમાં આવતાં જ બધાને લાગ્યું કે રખાત પહેલેથી જ છોકરાની સંપૂર્ણ તપાસ કરી ચૂકી છે અને તેનું જીવન સુધારવા માટે તેના મનમાં અંતિમ નિર્ણય પણ લઈ લીધો છે.
